不會(huì)做的題目居然可以申請(qǐng)“抄作業(yè)”，這到底是怎么回事？每學(xué)期的第一堂課，南信大應(yīng)用氣象學(xué)院的蔣曉龍老師都會(huì)和學(xué)生們簽下“君子協(xié)定”，內(nèi)容聽(tīng)上去有些不可思議。對(duì)此，蔣曉龍表示，“與其擋水，不如疏水”， 如果有同學(xué)因不會(huì)做題而打了“抄作業(yè)”的申請(qǐng)，他不僅會(huì)通過(guò)，還會(huì)主動(dòng)提供思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀答案。但前提是，學(xué)生必須在交書(shū)面作業(yè)時(shí)，當(dāng)面對(duì)他闡述解題思路。

　　“表情包”老師帶來(lái)“神清氣爽”的大學(xué)物理

　　“要說(shuō)與蔣老師的緣分，得從第一堂課的面對(duì)面建群開(kāi)始……”南信大應(yīng)用氣象學(xué)院大四的蔣曉雯哭笑不得地回憶道，蔣曉龍會(huì)在第一堂課上面對(duì)面建群，而每次第一個(gè)進(jìn)群的同學(xué)，就會(huì)因?yàn)樽约哼^(guò)快的手速、網(wǎng)速和奇妙的緣分，“光榮”地成為這門(mén)課的課代表。

　　蔣曉龍?jiān)��?jīng)以“表情包”著稱(chēng)。在最出圈的那張表情包里，蔣曉龍?jiān)谥v解無(wú)限長(zhǎng)帶電直導(dǎo)線(xiàn)的高斯面的建立時(shí)，一本正經(jīng)地高舉起雞毛撣子當(dāng)作導(dǎo)線(xiàn)，高深莫測(cè)的物理學(xué)一下子接地氣又可愛(ài)起來(lái)。“就地取材”是蔣曉龍課堂的一大特色，為了講明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他在一節(jié)課里曾創(chuàng)下“擺弄門(mén)46次、丟粉筆段兒14次、壓扁盒子7次、舉起雞毛撣子4次”的紀(jì)錄。

　　學(xué)生眼中那些原本枯燥乏味、硬邦邦的公式原理，經(jīng)過(guò)了他的“加工改造”，一下子又會(huì)變得妙趣橫生�！氨究齐A段的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)不是在給學(xué)生細(xì)講每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是傳授給他們知識(shí)的本質(zhì)和掌握知識(shí)的有效途徑。”蔣曉龍認(rèn)為，老師的重要性在于兩點(diǎn)：一是把一門(mén)知識(shí)的基本規(guī)則明確地給學(xué)生，也就是告知需要掌握什么；二是有效把這些規(guī)則進(jìn)行分析，形成形象生動(dòng)的、有來(lái)龍去脈的概念，也就是幫助學(xué)生更有效地掌握這些規(guī)則。

　　每學(xué)期第一堂課簽下協(xié)議，可以申請(qǐng)抄作業(yè)、要分?jǐn)?shù)

　　不會(huì)做的題目可以申請(qǐng)“抄作業(yè)”？課堂上可以隨時(shí)拿起手機(jī)進(jìn)行搜索？甚至可以寫(xiě)信跟老師要分?jǐn)?shù)？沒(méi)錯(cuò)，這些在同學(xué)們看來(lái)都不可思議的事情，實(shí)際上是蔣曉龍?jiān)诘谝惶谜n都會(huì)與每一位同學(xué)簽下的協(xié)議。

　　“抄作業(yè)是錯(cuò)誤的行為，應(yīng)該嚴(yán)肅杜絕”，蔣曉龍說(shuō)，但在學(xué)習(xí)中，當(dāng)學(xué)生遇到不會(huì)的難題，難免會(huì)動(dòng)起私下“操作”的小心思�！芭c其擋水，不如疏水”，如果有同學(xué)因不會(huì)做題而打了“抄作業(yè)”的申請(qǐng)，他不僅會(huì)通過(guò)，還會(huì)主動(dòng)提供思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀答案。但前提是，學(xué)生必須在交書(shū)面作業(yè)時(shí)，當(dāng)面對(duì)他闡述解題思路，“這種‘抄作業(yè)’的過(guò)程實(shí)際就是學(xué)習(xí)的過(guò)程�！�

　　更令人驚訝的是，蔣曉龍還允許同學(xué)寫(xiě)信向他“要分?jǐn)?shù)”�！巴瑢W(xué)向我要分的時(shí)候，我會(huì)告訴他們，這是一份協(xié)議。你要分兒，就必須為這個(gè)分?jǐn)?shù)付出相應(yīng)的努力。”有了監(jiān)督和激勵(lì)，同學(xué)在學(xué)習(xí)中更發(fā)奮自律。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)顯示，根本不需要額外給分，經(jīng)過(guò)足夠的努力，每個(gè)“要分”的同學(xué)都能自己獲得理想的成績(jī)。

　　蔣曉龍還在課堂立下了“嘲笑扣分”“委屈獎(jiǎng)”的規(guī)矩。例如課堂提問(wèn)時(shí)，即使回答錯(cuò)了也無(wú)需羞愧，如果被其他同學(xué)嘲笑了，嘲笑他的同學(xué)還會(huì)被扣分，而他還會(huì)被補(bǔ)償一個(gè)“委屈獎(jiǎng)”�！皩W(xué)生的求知欲非常純粹和寶貴，作為老師一定要小心呵護(hù)。”蔣曉龍解釋道。

　　通訊員 周宏怡 白雪

　　揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?楊甜子