近期，海南科技職業(yè)大學(xué)在兩項(xiàng)全國性賽事中獲佳績。

劉成有副校長(左一)在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽比賽現(xiàn)場指導(dǎo)。圖片來源：海南科技職業(yè)大學(xué)

海南科技職業(yè)大學(xué)獲優(yōu)秀組織獎。圖片來源：海南科技職業(yè)大學(xué)

　　8月16日—18日，2024年第三屆全國醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)虛擬仿真臨床實(shí)驗(yàn)診斷技能大賽和第八屆全國醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)大學(xué)生形態(tài)學(xué)大賽舉行。

　　來自全國65所擁有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)本專科院校的260名選手角逐本次比賽。海南科技職業(yè)大學(xué)醫(yī)藥學(xué)院選手分別奪得特等獎一項(xiàng)、一等獎一項(xiàng)、二等獎兩項(xiàng)，海南科技職業(yè)大學(xué)榮獲優(yōu)秀組織獎。

　　8月21日，海南科技職業(yè)大學(xué)學(xué)子在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽(2024)海南賽區(qū)中取得優(yōu)異成績，斬獲1金、11銀、13銅。

　　海南科技職業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院將繼續(xù)秉承“以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)”的教育理念，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要抓手，不斷優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，拓展學(xué)生實(shí)踐平臺，積極對接產(chǎn)業(yè)需求，推動產(chǎn)教融合，以多元化的實(shí)踐模式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，力求讓學(xué)生在未來的職場和創(chuàng)業(yè)中具備核心競爭力，成為推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的中堅(jiān)力量。(來源：海南科技職業(yè)大學(xué))