80后“白發(fā)校長(zhǎng)”：用工資補(bǔ)貼學(xué)生餐費(fèi)，凌晨三點(diǎn)去買(mǎi)菜
拿回家給俺媽吃”，小女孩小心翼翼地用干凈的衛(wèi)生紙裹住雞腿，再裝進(jìn)塑料袋里，告訴面前的校長(zhǎng)，她要把學(xué)校發(fā)的雞腿帶回家給媽媽。
“你吃吧，我再給你拿一個(gè)�！鳖^發(fā)花白的校長(zhǎng)每天都會(huì)查看學(xué)生的就餐情況。這位被孩子們稱(chēng)為“校長(zhǎng)爺爺”的人叫張鵬程，1982年出生，今年還不到40歲。
2018年7月，張鵬程調(diào)入河南省周口市清集鎮(zhèn)二郎廟小學(xué)時(shí)，只有27個(gè)學(xué)生的學(xué)校將被撤點(diǎn)并校。為了留住學(xué)校，張鵬程開(kāi)始改善教學(xué)環(huán)境，修樓頂、硬化操場(chǎng)、建食堂和宿舍等，還開(kāi)辦了幼兒園，現(xiàn)在有近150名學(xué)生。
學(xué)校里的孩子大多是留守兒童，為了讓他們的伙食營(yíng)養(yǎng)均衡，張鵬程經(jīng)常拿自己的工資補(bǔ)貼餐費(fèi)。他希望孩子們能成長(zhǎng)在一個(gè)溫馨有愛(ài)的環(huán)境，不僅學(xué)到了知識(shí)，還懂得什么是愛(ài)。
4月15日，張鵬程在接受新京報(bào)記者采訪時(shí)，電話那頭還不時(shí)傳來(lái)學(xué)生跟他分享食物的笑聲，他忙著說(shuō)：“不吃了，你們吃吧�！�
“看到小女孩要帶雞腿給母親，我感動(dòng)得不得了”
新京報(bào)：能簡(jiǎn)單介紹一下“雞腿姑娘”的情況嗎？
張鵬程：那個(gè)小姑娘今年6歲半，是我們小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，特別陽(yáng)光，特別開(kāi)朗。她家情況比較特殊，爸爸常年在外地打工，姐姐是殘疾人，治病花了不少錢(qián)，爺爺?shù)纳眢w也不大好，她現(xiàn)在跟媽媽生活在一起，從小就懂得爸媽的不容易。
新京報(bào)：為什么想要給她“加雞腿”？
張鵬程：我每天都會(huì)去看孩子們的就餐情況。那天看到小姑娘在教室里搗鼓一個(gè)東西，走近一看，干干凈凈的紙巾里裹著一個(gè)雞腿。我問(wèn)她咋回事，她就說(shuō)：“拿回去給俺媽吃”。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)孩子挺有孝心的，看到這溫情的一面，我感動(dòng)得不得了，就讓孩子先吃，再拿一個(gè)雞腿讓她帶回家。
新京報(bào)：孩子們每天的伙食怎么樣？
張鵬程：大部分孩子的一日三餐都是在學(xué)校吃的，早飯和晚飯的部分費(fèi)用由家長(zhǎng)承擔(dān)，午飯是有國(guó)家補(bǔ)貼的。早飯一般是雞蛋、炒菜和稀飯，午飯包括一葷一素、水果、牛奶和湯，晚飯還會(huì)有加餐。
新京報(bào)：學(xué)校里目前有多少學(xué)生、老師？
張鵬程：現(xiàn)在小學(xué)有80多個(gè)學(xué)生，只有8個(gè)老師，因?yàn)榘嗉?jí)比較多，師資還是比較緊張的。有些老師還要“包班”，就是所有的科目都要教，包括語(yǔ)數(shù)外、體育、音樂(lè)和科學(xué)等。幼兒園有55個(gè)學(xué)生、4個(gè)老師。
新京報(bào)：孩子們?cè)趯W(xué)校的一天是怎樣的？
張鵬程：孩子們吃完早餐后，7點(diǎn)多開(kāi)始早讀，接著上課。中午會(huì)有一個(gè)小時(shí)午休，下午4點(diǎn)50分放學(xué)。有些孩子可以留在學(xué)校里繼續(xù)鞏固知識(shí)，還有留守兒童會(huì)住在學(xué)校，由老師們照顧。
新京報(bào)：你主要負(fù)責(zé)哪些工作？
張鵬程：上課，督促孩子們學(xué)習(xí)、吃飯，有時(shí)候帶他們跳課間操，還會(huì)去買(mǎi)菜。只要我有時(shí)間，每個(gè)孩子都會(huì)關(guān)照一下，孩子們的吃喝拉撒，我都管。
新京報(bào)：會(huì)拿自己的工資補(bǔ)貼孩子的伙食嗎？
張鵬程：孩子們吃的菜都是我去買(mǎi)的，每周采購(gòu)兩次。為了不耽誤日常工作，我凌晨三點(diǎn)就要到二十多公里外的市場(chǎng)。
我們的伙食標(biāo)準(zhǔn)還是比較高的，孩子們不大愛(ài)吃青菜，但喜歡吃水果。我們得變著花樣給他們吃水果，這樣才能補(bǔ)充維生素，保持營(yíng)養(yǎng)均衡。有時(shí)候資金跟不上，我就刷自己的信用卡或者用花唄先墊著，等發(fā)了工資再還上。
新京報(bào)：和孩子們相處得怎樣？
張鵬程：孩子們跟我關(guān)系挺好的，他們有時(shí)候會(huì)圍著我一起玩，有好吃的也會(huì)想著先分給我吃。
周口是人口輸出大市，學(xué)校的孩子大多是留守兒童，他們的父母長(zhǎng)期在外打工。農(nóng)村的孩子，總要有人來(lái)陪，我希望自己能讓他們感覺(jué)到家的溫暖。
“被叫校長(zhǎng)爺爺，是一種認(rèn)可”
新京報(bào)：當(dāng)初為什么想到二郎廟小學(xué)任教？
張鵬程：我是2018年7月2日調(diào)到二郎廟小學(xué)的，我小時(shí)候也在這里讀書(shū)。師范畢業(yè)后，我就想回村教書(shū)，幫扶一下村里的小學(xué)，回報(bào)家鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)國(guó)家有“撤點(diǎn)并校”的政策，要將人數(shù)少的學(xué)校進(jìn)行合并，更好地整合教育資源，我不想二郎廟小學(xué)被撤掉，選擇回到母校教書(shū)。
新京報(bào)：剛來(lái)的時(shí)候?qū)W校情況怎樣？
張鵬程：當(dāng)時(shí)學(xué)校里只有27個(gè)孩子，6個(gè)老師。教學(xué)環(huán)境比較艱苦，教學(xué)樓漏水很?chē)?yán)重，雨水從二樓沖到一樓，稍微下點(diǎn)雨都沒(méi)法上課。教室里的電器進(jìn)水后，基本也不能用了。學(xué)校是土操場(chǎng)，孩子們會(huì)挖土來(lái)玩，在上面做游戲，也挺快樂(lè)的。那時(shí)候還沒(méi)有食堂，孩子們的午餐都是從其他學(xué)校配送過(guò)來(lái)的，有國(guó)家補(bǔ)貼。
新京報(bào)：你來(lái)之后做了什么？
張鵬程：我開(kāi)始改善教學(xué)環(huán)境，修了防水的樓頂，重新粉刷墻面，硬化操場(chǎng)，還建了食堂和宿舍。當(dāng)時(shí)的財(cái)政資金還沒(méi)撥付下來(lái)，我是自己墊付了兩三萬(wàn)元來(lái)改善教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，我還在學(xué)校里開(kāi)辦了一個(gè)幼兒園。
新京報(bào)：為什么想辦幼兒園？
張鵬程：村里大概有2000多村民，孩子也不少，但是沒(méi)有自己的幼兒園。孩子們?nèi)テ渌胤缴嫌變簣@，部分由爺爺奶奶接送，老人騎車(chē)容易發(fā)生交通事故。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，既然都回來(lái)了，干脆多干一些，把學(xué)前教育也搞起來(lái)，村里的孩子能從幼兒園直升小學(xué)。
辦幼兒園時(shí)，上級(jí)撥款還沒(méi)有到位，我就自己墊付了14萬(wàn)元。最開(kāi)始，幼兒園里只有18個(gè)孩子，慢慢才多了起來(lái)。
新京報(bào)：目前幼兒園運(yùn)轉(zhuǎn)情況如何？
張鵬程：我們幼兒園現(xiàn)在有55個(gè)孩子，每人每學(xué)期只收1000元學(xué)費(fèi)�；ㄤN(xiāo)包括孩子們的伙食費(fèi)、課本費(fèi)和4個(gè)老師的工資等，在資金方面的壓力會(huì)比較大，運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)比較吃力。
新京報(bào)：這個(gè)過(guò)程中，有沒(méi)有遇到哪些困難？
張鵬程：前兩年還是比較困難的，主要是資金來(lái)源問(wèn)題，家人也不大支持，勸我不要再自己貼錢(qián)。后來(lái)我一直在做，家人也默許了。媳婦看我太辛苦，現(xiàn)在也在小學(xué)當(dāng)老師，順便幫幫我。政府部門(mén)和教育局都在幫助我們。
新京報(bào)：接下來(lái)還有什么想做的事？
張鵬程：縣城有個(gè)游樂(lè)園，孩子們特別希望我?guī)麄內(nèi)タ纯�。但我希望他們的眼光不要局限于縣城，我們國(guó)家還有很多美麗的地方，如果有機(jī)會(huì)，我希望能帶孩子們?nèi)ゴ蟪鞘锌纯�。只有這樣，他們才會(huì)有動(dòng)力走出小鄉(xiāng)村，我們不能只讓孩子們學(xué)知識(shí)，還要長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
新京報(bào)：知道自己被稱(chēng)為“白發(fā)校長(zhǎng)”嗎？
張鵬程：媒體把視頻發(fā)出來(lái)后，大家都叫我80后“白發(fā)校長(zhǎng)”，我自己倒是沒(méi)怎么在意這事。說(shuō)實(shí)話，我也不知道自己的頭發(fā)是什么時(shí)候變白的，也沒(méi)關(guān)注過(guò)，精力都放在照顧孩子身上了。
平時(shí)孩子們都喊我“校長(zhǎng)爺爺”，特別是幼兒園的孩子。我挺開(kāi)心的，這是對(duì)我工作的認(rèn)可，他們把我當(dāng)親人了。
新京報(bào)：你覺(jué)得這份工作最大的意義在哪里？
張鵬程：意義在于，我們給周邊的孩子提供了一個(gè)有愛(ài)的環(huán)境。留守兒童的父母都不在家，爺爺奶奶跟孩子有代溝，他們可能缺少家庭的關(guān)愛(ài)。我喜歡他們，也給予了他們愛(ài)。
我想讓孩子們都懂得什么是愛(ài)，沒(méi)有體會(huì)到愛(ài)的孩子一生是不會(huì)幸福的。我們希望學(xué)校能提供一種溫馨有愛(ài)的環(huán)境，孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，等他們步入社會(huì)也會(huì)去幫助別人、愛(ài)別人。
新京報(bào)記者 吳采倩 實(shí)習(xí)生 謝婧雯
編輯 劉倩
校對(duì) 盧茜
