“‘為往圣繼絕學(xué)，傳古籍澤后世’，這是我在協(xié)助專家修復(fù)古籍的志愿服務(wù)過程中學(xué)到的最重要的東西。” 近日，來自陜西榆林的自由職業(yè)者王曉東在接受記者采訪時頗為感慨。
古籍修復(fù)不是簡單地修補，更是對歷史和文明的守護。作為志愿者的王曉東表示，他要做的事就是幫助專家將古籍修復(fù)完成，把這些已經(jīng)流淌、瀕臨消逝的舊時光修補回來，讓歷史文化傳承下去。
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加入志愿行列，學(xué)習(xí)修復(fù)古籍
修理破洞、修補書邊、晾干、壓平、打眼、裝訂……這就是36歲志愿者王曉東的日常服務(wù)內(nèi)容。幾十道工序一一完成后，一本古籍就修復(fù)完成了。
“我對歷史文化很感興趣�！蓖鯐詵|笑著說，自今年6月初加入志愿者以來，雖然沒有薪資，但是可以學(xué)到很多東西。剛來這里協(xié)助專家修復(fù)古籍時他什么都不懂，跟隨館內(nèi)的修復(fù)師一點點地學(xué)習(xí)古籍修復(fù)技術(shù)。
“每天來圖書館的第一件事就是為專家燒水熬煮、調(diào)制糨糊。市面上的那種糨糊不行，不僅修不了書，還會造成更大的破壞，只能用小麥淀粉自己熬制。”王曉東說，糨糊是修復(fù)工作的必需品、消耗品，必須是當天熬制的，一旦放到第二天就會餿掉。“得根據(jù)要修復(fù)書頁的破損程度來調(diào)，破損比較輕微的，糨糊要稀，要淡如水”。
“剛開始的時候，老師先用皮紙搓一個紙釘當樣板，然后給我一疊皮紙，讓我自己練習(xí)�！弊畛�，王曉東搓出來的紙釘軟塌塌的，但是老師搓出來的紙釘卻很結(jié)實。他暗自琢磨，用心領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，調(diào)整手上的力道和濕度，一個下午過去，他的手指都麻了，但搓出來的紙釘也能和老師搓出來的一樣了。
省圖書館古籍部專家黃文鋒介紹，對于新來的志愿者，他們會先向其講解一些古籍的專業(yè)知識。古籍裝幀形式有簡策裝、卷軸裝、梵夾裝、經(jīng)折裝、旋風(fēng)裝、蝴蝶裝、包背裝、線裝等，老師會就各裝幀形式的流行朝代、裝幀特點、產(chǎn)生原因等方面向志愿者詳細介紹，并帶領(lǐng)團隊參觀實物裝幀書籍。此外，還會講解文字史、書史的沿革，參觀古籍修復(fù)室，介紹古籍修復(fù)的主要材料、工具、方法及注意事項等。
古籍“煥發(fā)活力”，傳承歷史文化
古籍修復(fù)非�？简瀭�人的動手能力�！肮偶迯�(fù)不是簡單地修補，更是對歷史和文明的守護。”王曉東說，沒有對中國傳統(tǒng)文化的喜歡，真的很難堅持，古籍修復(fù)師做的不僅僅是修書，更是對歷史文化的傳承。一開始王曉東只是覺得新鮮，隨著對古籍修復(fù)的深入了解，他愈加熱愛上這項工作，“每次完成一本古籍的修復(fù)，內(nèi)心都會有一種充盈的感覺，特別高興自己能夠為文化傳承做一點事情�！�
在王曉東眼里，每一本書都像一個生命。那些經(jīng)年累月留傳、早已千瘡百孔的古籍，在他手中“煥發(fā)活力”，甚至“起死回生”�！拔也粫话阉斪魇且槐緯且患奈�，是古代人民做出來的一件工藝品，是智慧的結(jié)晶�！蓖鯐詵|說。
“未來，我希望能夠修復(fù)更多瀕危古籍，進而為這些文化瑰寶中蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化永續(xù)利用、薪火相傳貢獻自己的一分力量�！蓖鯐詵|說。
