AR/VR走進?谛@解鎖教研新形態(tài)
2022年01月13日 10:35 來源:?谌請

  隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,AR技術(shù)的不斷成熟和普及,給教育提供了新的教學(xué)模式和途徑。虛擬現(xiàn)實技術(shù)逐漸走進?趯W(xué)校,光、電、影的結(jié)合將書本知識立體展現(xiàn)在學(xué)生面前,促進學(xué)生全方位吸收知識,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

海口市西湖實驗學(xué)校學(xué)生使用AR技術(shù)上課。 劉驕驕 攝
海口市西湖實驗學(xué)校學(xué)生使用AR技術(shù)上課。 劉驕驕 攝

  物理課、科學(xué)課、音樂課……?谑形骱䦟嶒瀸W(xué)校將AR技術(shù)引進校園,開展教育教學(xué)方式的創(chuàng)新,讓課堂“動”起來,讓學(xué)習(xí)“活”起來。

  “快看!是一條漂亮的彩虹,白光通過棱鏡后被分解成多種顏色逐漸過渡的色譜!蔽锢碚n上,學(xué)生操控手中的平板,運用AR技術(shù),讓光的三基色變換瞬間展現(xiàn)在眼前。當(dāng)學(xué)生操作平板進行知識點的探究時,上課教師黃小娟利用自己的平板,不斷地走動巡視學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并同步投影學(xué)生的操作動態(tài)到電腦屏幕上,使學(xué)生穿梭于虛擬與現(xiàn)實之間,將書本上的文字變成了真實的場景,讓平面的知識“動”起來。

  黃小娟表示,通過AR技術(shù),不僅解決了光的三基色的混合問題,使教學(xué)的表現(xiàn)形式更加多樣化、形象化、視覺化。學(xué)生現(xiàn)場還可以進行光的混合實驗,使感官得到充分體驗的同時,也能調(diào)動他們的積極性,激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

  在?谑械谒闹袑W(xué),學(xué)生戴著VR一體機上地理課《宇宙中的地球》,身臨其境地感受宇宙的奧秘,讓學(xué)生直呼過癮。據(jù)悉,2021年海南省首個AR/VR創(chuàng)新教育中心正式落戶?谒闹,學(xué)校致力于VR教學(xué)研發(fā),通過視覺、聽覺等感官的模擬,讓學(xué)生即時、立體地感知教學(xué)內(nèi)容,提升教學(xué)效果。

  信息化產(chǎn)品推動了精準(zhǔn)化教學(xué),創(chuàng)設(shè)情境化學(xué)習(xí)有助于打造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的智慧校園環(huán)境。?谑械谒闹袑W(xué)副校長王賢德介紹,通過AR/VR技術(shù)與教育深度融合,以學(xué)生為中心,以多樣化、情境化為導(dǎo)向,重構(gòu)教學(xué)活動空間,VR沉浸式互動課堂可以更有效地開發(fā)學(xué)生靈活的思維方式與認(rèn)知方式。

  ?谑薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示,“雙減”背景下,如何保證學(xué)生在學(xué)校學(xué)足學(xué)好是每所學(xué)校都要考慮的問題。AR/VR教育是當(dāng)前教育改革的一大熱點,學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人員,由“輸血”向“造血”改變,避免教育教學(xué)浮在表面,達不到教學(xué)目的。(劉驕驕)

編輯:葉霖嘉