“去拿筷子！”“端凳子！”“礦泉水瓶有沒有？”“找?guī)妆緯 北局荛_始，常州市局前街小學(xué)為居家學(xué)習(xí)的孩子們安排了在線答疑，晚間時(shí)分，老師們會(huì)通過在線會(huì)議軟件和同學(xué)們交流。昨天晚上的在線答疑課上，該校為同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)“彩蛋”：體育老師突然出現(xiàn)在屏幕上！抱著書本的學(xué)生們看到體育老師都異常欣喜，跟著老師的指令，找來花樣道具，在家里忙不迭地跟著老師進(jìn)行體育鍛煉。
瞧，張潔老師拿起筷子做起了“筷子操”；陸濤老師拿來礦泉水瓶進(jìn)行有效鍛煉；王杰老師將形體課搬上“云端”；顧偉峰老師搬出“藏書”作為運(yùn)動(dòng)器材強(qiáng)健體魄；孔佳琛老師帶著凳子教你做運(yùn)動(dòng)；史一枝老師用一張A4紙引導(dǎo)居家鍛煉；吳超老師巧妙設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容線上嗨起來……
看到體育老師出現(xiàn)在直播界面，孩子們可激動(dòng)了，甩下拖鞋，換上許久不穿的運(yùn)動(dòng)鞋，隨著音樂、口令，開心地動(dòng)了起來。
“出汗了！出汗了！”鍛煉完的孩子喜滋滋地告訴家長(zhǎng)。
“媽媽，來和我一起運(yùn)動(dòng)！”孩子邊鍛煉邊招呼家長(zhǎng)。家長(zhǎng)陳先生表示：“氣喘吁吁但依然笑容滿面！這樣的線上體育課，太有趣！”
記者注意到，運(yùn)動(dòng)過程中，體育老師一邊示范，一邊時(shí)不時(shí)給予指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤，各班主任也在這時(shí)直播那頭的班主任，一個(gè)個(gè)翻看鏡頭，化身“督工”：“小明動(dòng)起來！”“小張手臂舉高！”
據(jù)了解，短短的線上體育直播課雖然只有二十分鐘，但每位體育老師卻為之做了好幾個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備。體育老師顧偉峰說，為了上好線上體育課，他把家里的客廳來了個(gè)“乾坤大挪移”，沙發(fā)搬開，茶幾移走，空出足夠的空間進(jìn)行線上直播。家里的筆記本電腦、平板、手機(jī)都用了起來，播放音樂、現(xiàn)場(chǎng)直播、鏡面示范，三機(jī)位同步到位。
“在學(xué)校的時(shí)候，每天都有大量的體育活動(dòng)時(shí)間，居家學(xué)習(xí)自然也不能少了體育課！”局前街小學(xué)李偉平校長(zhǎng)說，疫情終會(huì)過去，但孩子的成長(zhǎng)不會(huì)重來。所以，學(xué)校要求教師，在這一特殊時(shí)期，特別關(guān)注學(xué)生的身心健康，加強(qiáng)和學(xué)生的交流，利用好疫情這一教育契機(jī)，引導(dǎo)孩子關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，獲得不一樣的成長(zhǎng)。通訊員 王燕
