本報海口3月30日訊 (記者計思佳)海南日報記者從�？谑薪逃�局獲悉，�？谠�2021年試點組建1個教育集團的基礎上，推動2022年組建教育集團達到4個；到2025年，全市納入集團化辦學管理的學校占比將達到50%。

　　根據(jù)�？谑腥嗣裾�府辦公室日前印發(fā)的《關(guān)于推進中小學集團化辦學的實施意見》，�？趯⒗^續(xù)完善中小學校集團化辦學體制機制，以優(yōu)質(zhì)學校為教育集團核心校，發(fā)揮輻射帶動作用，提升薄弱校、農(nóng)村校、新建校的辦學水平和教育質(zhì)量，力爭用3至5年時間將成員校打造成新的優(yōu)質(zhì)學校。

　　�？谑屑瘓F化辦學模式以聯(lián)盟型教育集團為主，核心校與成員校為聯(lián)盟關(guān)系，實施多個法人聯(lián)合管理。各學校法人、經(jīng)費運行、隸屬關(guān)系不變。市屬教育集團由市教育局確定，區(qū)屬教育集團由各區(qū)教育局確定。核心校和成員校簽訂集團化辦學協(xié)議，明確發(fā)展規(guī)劃、管理模式、目標任務等，教育集團運行原則上3年為一周期。

　　師資方面，集團內(nèi)實行教師“市(區(qū))管校聘”制度，在現(xiàn)有編制總量內(nèi)，合理安排好機動編制，統(tǒng)籌考慮、盤活存量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)。教育集團內(nèi)各�？筛鶕�(jù)相關(guān)規(guī)定，通過臨聘教師等形式合理補充教師總量，保障學校教育教學需要；建立教育集團內(nèi)教師雙向交流制度，推動集團內(nèi)管理人員和教師有序流動。

　　根據(jù)要求，集團總校選派人員到成員校任職任教，加強成員校管理。集團總校派出人員到成員校全職交流任職任教，時間至少滿1年，成員校選派人員到集團總校跟崗學習，提升業(yè)務能力。集團總校派出人員派出期間人事關(guān)系保留在原單位，在原單位的職務予以保留，原工資福利待遇不變。

　　核心校需發(fā)揮引領輻射功能，通過先進辦學理念、成功管理模式、優(yōu)質(zhì)課程教學、優(yōu)秀管理團隊和教師團隊等的引領，著力提升薄弱校、農(nóng)村校、新建校自身“造血”機能，使其逐步成長為新的優(yōu)質(zhì)學校。

　　為鼓勵教育集團內(nèi)教師交流，海口還將適當提高教育集團總校校長和總校派出人員的薪酬待遇等。此外，�？谑羞�將建立考核評價制度。建立集團化辦學考核評價和業(yè)務指導制度，加強對教育集團辦學成效的定期評估，引導和促進集團化辦學工作可持續(xù)發(fā)展。對集團化辦學有貢獻的校長、教師和管理人員，在績效考核、職稱推薦、崗位晉升、評優(yōu)評先、選拔任用等方面給予適當傾斜。對集團化辦學中表現(xiàn)突出、有顯著成績和貢獻的工作人員，按照省市有關(guān)規(guī)定予以表彰獎勵。

　　海口市教育局相關(guān)負責人介紹，在教研方面，集團內(nèi)將推動資源共建共享。聚焦學生素質(zhì)發(fā)展，積極推進教育教學改革，提高教育教學質(zhì)量，推進教育信息化，核心校與成員校在課程資源、教師培訓、教育教學管理、校園文化建設等多方面實現(xiàn)共建共享交流，促進集團內(nèi)教師專業(yè)素質(zhì)、集團成員校品質(zhì)整體提升。