據(jù)海南日?qǐng)?bào)客戶端丨記者陳蔚林 通訊員金浩田

　　加強(qiáng)對(duì)幼小科學(xué)銜接工作的指導(dǎo)，扎實(shí)抓好我省當(dāng)前幼小銜接的試點(diǎn)工作，海南省教育廳近日組建多支海南省幼小科學(xué)銜接專家指導(dǎo)組，深入幼小科學(xué)銜接試驗(yàn)區(qū)和試點(diǎn)園(校)，每月開展不少于兩次的培訓(xùn)、研討等指導(dǎo)工作。

　　日前，我省出臺(tái)推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案，并確立了4個(gè)省級(jí)幼小科學(xué)銜接試驗(yàn)區(qū)和64對(duì)幼小科學(xué)銜接試點(diǎn)園(校)，建立幼兒園和小學(xué)雙向互動(dòng)銜接機(jī)制，推動(dòng)幼兒園和小學(xué)雙向互動(dòng)，構(gòu)建相互支持、相互學(xué)習(xí)的平等合作關(guān)系，助力“雙減”政策落到實(shí)處。

　　省教育廳明確，海南省幼小科學(xué)銜接專家指導(dǎo)組的主要工作，一是編寫海南省幼小科學(xué)銜接系列指導(dǎo)手冊(cè)，二是指導(dǎo)試驗(yàn)區(qū)和試點(diǎn)園(校)建立幼小協(xié)同合作機(jī)制，三是對(duì)試驗(yàn)區(qū)和試點(diǎn)園(校)工作開展情況進(jìn)行過程跟蹤和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，四是指導(dǎo)試驗(yàn)區(qū)和試點(diǎn)園(校)分析、梳理和總結(jié)在試點(diǎn)探索過程中積累的入學(xué)準(zhǔn)備教育和入學(xué)適應(yīng)教育成效以及試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　省教育廳要求，每個(gè)海南省幼小科學(xué)銜接專家指導(dǎo)組由至少兩名專家組成，要保證每月至少有一次專題培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)診斷、互動(dòng)教研等方面的實(shí)地指導(dǎo)，原則上至少有一次召集專家組成員召開研討會(huì)，交流、研討指導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問題，并及時(shí)總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)報(bào)送省教育廳。

　　各市縣教育局、試驗(yàn)區(qū)或試點(diǎn)園(校)不僅可以接受分片負(fù)責(zé)專家的指導(dǎo)，也可根據(jù)實(shí)際需要主動(dòng)與其他專家聯(lián)系，共同開展幼小科學(xué)銜接工作的探索。

　　海南省幼小科學(xué)銜接專家指導(dǎo)組名單、海南省幼小科學(xué)銜接省內(nèi)專家指導(dǎo)分組名單、各市縣幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)聯(lián)絡(luò)員信息表、省直屬試點(diǎn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)聯(lián)絡(luò)員信息表等可登錄省教育廳網(wǎng)站查看。