中新網(wǎng)北京1月6日電 (記者 高凱)一集一個(gè)小故事，組合成有趣有智的、屬于中國(guó)當(dāng)下孩子的“童年日記”，正在熱播中的電視劇《米小圈上學(xué)記》實(shí)現(xiàn)了對(duì)“簡(jiǎn)單快樂(lè)”中溫暖成長(zhǎng)故事的講述。

　　隨著《米小圈上學(xué)記》劇集的正式播出，圍繞米小圈友誼、校園生活和家庭的三大核心故事場(chǎng)景也逐漸立體。如該劇首播內(nèi)容講述了《我的好朋友》《班長(zhǎng)之爭(zhēng)》《二爺爺來(lái)了》《二爺爺?shù)男脑浮匪膫�(gè)主題故事，劇中，米小圈會(huì)為“鐵三角”的友誼開(kāi)心和煩惱、為競(jìng)選班長(zhǎng)耍耍小聰明，也會(huì)為了二爺爺?shù)碾x別禮物舍棄來(lái)之不易的自行車(chē)。

　　不難發(fā)現(xiàn)，《米小圈上學(xué)記》有著快樂(lè)、熱情的氣質(zhì)，極盡充分選用了兒童粉絲能有親切感的故事橋段。與此同時(shí)，該劇放大了喜劇笑話(huà)元素，以“簡(jiǎn)單快樂(lè)”的敘事審美氣質(zhì)收獲了大小觀(guān)眾的喜愛(ài)。

　　值得一提的是，作為一部寓教于樂(lè)的兒童、家庭向電視劇，《米小圈上學(xué)記》還結(jié)合米小圈童真、個(gè)性的特點(diǎn)。每一集的故事主題，在劇集的開(kāi)篇和結(jié)束更是設(shè)置了首尾呼應(yīng)的正向價(jià)值引導(dǎo)，如《我的好朋友》在誤會(huì)的化解中展現(xiàn)出了互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、共同進(jìn)退的友誼真諦，《班長(zhǎng)之爭(zhēng)》在米小圈對(duì)于錯(cuò)誤的自我認(rèn)知中讓大家懂得什么是榮譽(yù)與責(zé)任，《二爺爺來(lái)了》也在一連串的反轉(zhuǎn)劇情中教育大家孝順老人、知恩圖報(bào)、關(guān)懷家庭等等。

　　這種貫穿劇集的“溫暖成長(zhǎng)”基調(diào)，令該劇在受眾面上憑借對(duì)于青少年成長(zhǎng)心理的探索與呈現(xiàn)，令正能量精神內(nèi)核精準(zhǔn)抵達(dá)更多更廣泛年齡段的觀(guān)眾。

　　不僅如此，《米小圈上學(xué)記》還在劇情中自然地融入知識(shí)點(diǎn)和傳統(tǒng)文化，做到趣智兼并，在鼓勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)積極面對(duì)童年成長(zhǎng)過(guò)程中的小錯(cuò)誤，建立反思性判斷力，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、友情觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)念的同時(shí)，也能帶動(dòng)家長(zhǎng)用戶(hù)與孩子共同思考，拉近親子之間的互動(dòng)交流。

　　隨著時(shí)代的更迭，觀(guān)眾的審美訴求也在不斷提高和明確，作為一部以孩子為主角的喜劇劇集，《米小圈上學(xué)記》沒(méi)有把小觀(guān)眾當(dāng)“沒(méi)看過(guò)什么的小孩兒”，而是把他們當(dāng)作與成人平等的觀(guān)眾，尊重觀(guān)眾從少兒觀(guān)眾開(kāi)始，從少兒階段培養(yǎng)觀(guān)眾的故事審美力。該劇追求生動(dòng)的生活化風(fēng)格，同時(shí)追求精致影像，呈現(xiàn)出較強(qiáng)“代入感”的同時(shí)又不失“童話(huà)感”。用“童話(huà)感視覺(jué)”來(lái)突出童真、童趣感。干凈明快、具有視覺(jué)沖擊力的色彩美學(xué)呈現(xiàn)本劇內(nèi)容調(diào)性，也更容易抓住孩子的眼球。(完)