記者 張琬茜

　　“大家知道這個(gè)詞怎么念嗎？”“友誼(第二聲)！”“說(shuō)對(duì)了一半，這個(gè)詞我們?nèi)菀啄铄e(cuò)，‘誼’應(yīng)該讀第四聲�！比涨埃�保亭黎族苗族自治縣吉祥物“紅丹丹”走進(jìn)該縣保城鎮(zhèn)中心學(xué)校，向?qū)W生們宣傳普通話相關(guān)知識(shí)。

　　為推廣普及全國(guó)通用語(yǔ)言，每年9月第三周被定為全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年9月11日至17日是第26屆“推普周”，主題為“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”。按照省教育廳有關(guān)要求，連日來(lái)，我省各地各校充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，積極開(kāi)展線上線下宣傳活動(dòng)，加大普通話、規(guī)范字的推廣宣傳力度。

　　校園掀起“推普熱”

　　“如何能夠快速學(xué)好普通話呢？老師給大家分享四個(gè)技巧�！�9月13日下午，三亞市第二中學(xué)教師汪小麗為學(xué)生們開(kāi)設(shè)了一場(chǎng)《如何快速學(xué)好普通話》專題講座。她通過(guò)《再別康橋》《致橡樹》等經(jīng)典詩(shī)作進(jìn)行誦讀示范，學(xué)生們仔細(xì)聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄，并踴躍舉手練習(xí)朗誦。

　　自9月11日第26屆全國(guó)推廣普通話宣傳周海南省啟動(dòng)儀式舉行以來(lái)，我省各地各校廣泛、深入開(kāi)展了豐富多彩的“推普”活動(dòng)。

　　�？�、三亞、儋州、東方、澄邁等市縣中小學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下演講、校園廣播宣讀等方式，向師生們發(fā)出倡議；在臨高縣瀾江學(xué)校，師生們?cè)谡b讀聲中重溫經(jīng)典詩(shī)文，深刻領(lǐng)略中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化的魅力；保亭中學(xué)舉辦規(guī)范漢字軟筆書寫比賽，培養(yǎng)學(xué)生寫規(guī)范字的良好習(xí)慣；海南白駒學(xué)校的學(xué)生們化身一只只“啄木鳥”，“飛”出校園，檢查街道路牌、標(biāo)語(yǔ)、廣告、招牌上的規(guī)范用字情況，對(duì)錯(cuò)別字展開(kāi)“圍剿”行動(dòng)……

　　通過(guò)舉辦豐富多彩的“推普”活動(dòng)，校園內(nèi)逐漸形成“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的良好氛圍。“在學(xué)校，我們要講普通話、寫規(guī)范字，做一名文明的初中生�！蓖筒�思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生陳語(yǔ)表示。

　　“推普熱”不僅在校園內(nèi)掀起，還延伸到了鄉(xiāng)村。東方市第一小學(xué)語(yǔ)言文字小組來(lái)到華僑農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)區(qū)王外村、柴頭村等村莊，向村民派發(fā)宣傳單、張貼宣傳海報(bào)、開(kāi)展宣傳講座，積極開(kāi)展推普送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

　　“下一步將繼續(xù)組織我省各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展‘推普’活動(dòng)，全面完成各級(jí)各類學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收�！笔〗逃龔d教師工作處(語(yǔ)言文字應(yīng)用管理處)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

　　“推普”從娃娃抓起

　　“我是小朋友，我會(huì)用普通話講文明用語(yǔ)�！薄拔視�(huì)用普通話讀古詩(shī)�！痹跂|方市八所鎮(zhèn)中心幼兒園教師符小麗的鏡頭前，孩子們爭(zhēng)先恐后地展示著自己學(xué)講普通話的成果。“這些視頻會(huì)發(fā)到家長(zhǎng)群，讓家長(zhǎng)們也參與到‘推普’活動(dòng)中�！狈�小麗說(shuō)。

　　學(xué)前兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和發(fā)展，是推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育的起點(diǎn)�！巴破罩堋逼陂g，海口、東方、澄邁等市縣多所幼兒園通過(guò)開(kāi)展“兒歌朗誦”主題活動(dòng)、開(kāi)設(shè)教育活動(dòng)課、拍攝班級(jí)小視頻、向家長(zhǎng)發(fā)放倡議書等方式，進(jìn)一步規(guī)范幼兒用語(yǔ)，讓“推普之花”在孩子們心中絢爛綻放。

　　“‘推普周’啟動(dòng)儀式只是一個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)我們還將開(kāi)展‘大手拉小手’、古詩(shī)誦讀等各式各樣的精彩活動(dòng)�！背芜~縣太平中心幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

　　“幼兒時(shí)期是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期，這個(gè)階段的孩子好模仿、想說(shuō)敢說(shuō)、喜歡與人交往，需要營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，讓他們充分感受和學(xué)習(xí)，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，為掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好基礎(chǔ)。”符小麗表示，在幼兒階段推廣普通話還有助于培養(yǎng)孩子對(duì)國(guó)家和民族的認(rèn)同感。

　　“這幾天孩子放學(xué)回家，會(huì)主動(dòng)向爸爸媽媽問(wèn)候，我們心里特別欣慰�！奔易∪齺喌姆�先生告訴記者，幼兒園開(kāi)展各類“推普”活動(dòng)，不僅為孩子營(yíng)造了使用普通話的良好氛圍，還無(wú)形中培養(yǎng)了孩子的文明禮儀，十分有意義。

　　“推普”并非“單選題”

　　參加“推普周”啟動(dòng)儀式、為師生講授普通話課堂……過(guò)去一周，海南師范大學(xué)文學(xué)院副教授楊若虹連續(xù)幾日奔波在“推普”路上。

　　作為海南省語(yǔ)言文字專家團(tuán)隊(duì)核心成員，長(zhǎng)期以來(lái)，楊若虹經(jīng)常深入我省偏遠(yuǎn)山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)，為當(dāng)?shù)厍鄩涯�、建檔立卡貧困戶等群體進(jìn)行普通話培訓(xùn)�！霸谶@些地區(qū)推廣普通話是一項(xiàng)尤為重要的工作，可以減少溝通交流中的困難，促進(jìn)知識(shí)和技術(shù)傳播，進(jìn)而提高這些地區(qū)的文化水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平�！睏钊艉绫硎尽�

　　而隨著“推普”活動(dòng)形式越來(lái)越豐富，覆蓋面越來(lái)越廣，不少人也提出困惑：推廣普通話是否會(huì)擠占方言生存空間？是否意味著要摒棄方言學(xué)習(xí)？對(duì)此楊若虹認(rèn)為，兩者并不相悖，可以雙線并行。

　　在楊若虹看來(lái)，方言既是地域文化，也是情感黏合劑，在積極推廣普通話的同時(shí)，要注意保護(hù)和用好方言，“何時(shí)使用普通話，取決于當(dāng)下正扮演的角色�！�

　　“在學(xué)校等公共場(chǎng)合，要引導(dǎo)孩子使用普通話、學(xué)寫規(guī)范字；回到家里，家人之間使用方言交流對(duì)話，能增進(jìn)彼此的感情，特別是拉近長(zhǎng)輩和孩子之間的距離。”楊若虹表示，推廣普通話與保護(hù)方言是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，并非“單選題”，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)景下使用不同的語(yǔ)言。

　　記者還注意到，近年來(lái)，定安縣雷鳴初級(jí)中學(xué)、定安縣第四小學(xué)等多所學(xué)校陸續(xù)開(kāi)設(shè)了瓊劇校本課程，讓學(xué)生了解瓊劇文化、學(xué)習(xí)瓊劇知識(shí)的同時(shí)，弘揚(yáng)方言文化，留住鄉(xiāng)音。

　　(本報(bào)�？�9月18日訊)