近日，在海口市海聯(lián)中學(xué)2024年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，“木棉雜貨小鋪”擺放著琳瑯滿目的玫瑰花、發(fā)箍、手機(jī)掛飾等精美手作，吸引了一大批“顧客”圍觀。這些售賣的手作，都是學(xué)生們?cè)凇澳久迣W(xué)堂”手工制作課上學(xué)到的技能。

　　為推動(dòng)美蘭區(qū)“護(hù)苗”行動(dòng)取得實(shí)效，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，今年6月，海口市美蘭區(qū)婦聯(lián)在海聯(lián)中學(xué)面向青少年(女性)試點(diǎn)開設(shè)“木棉學(xué)堂”。學(xué)堂針對(duì)不同孩子年齡段、生理和心理特質(zhì)，結(jié)合心理健康指導(dǎo)，持續(xù)開設(shè)儀容提升、手工制作、傳統(tǒng)禮儀、攝影藝術(shù)等課程，豐富學(xué)校美育教育形式，進(jìn)一步正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)健康美的認(rèn)知，激勵(lì)學(xué)生以朝氣蓬勃、自尊自信的形象積極面對(duì)生活。

　　針對(duì)不同年齡段的孩子，“木棉學(xué)堂”分級(jí)開展家長(zhǎng)課堂。家庭教育指導(dǎo)師通過案例剖析青春期孩子常見的如逆反、情緒波動(dòng)等行為問題，揭示其根源，強(qiáng)調(diào)良好關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽和尊重孩子，建立親子溝通的情感橋梁。

　　下一步，“木棉學(xué)堂”還將針對(duì)全校班主任開展賦能減壓講座，鼓勵(lì)老師們以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)投入到教育教學(xué)事業(yè)中，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；推出“榜樣在身邊”正能量傳遞，通過身邊人、身邊事的轉(zhuǎn)變宣傳，讓孩子們得到認(rèn)可、看到變化，從身邊人汲取力量，從榜樣中獲取進(jìn)步。(來源：美蘭區(qū)委宣傳部 作者：楊曼 陳尾嬌)